Residência pedagógica: Um relato de experiência da intervenção dos residentes em biologia na escola Maria Mendes Mourão, Pedro II – PI

Resumo

A formação de professores é um tema essencial para a busca de uma educação de qualidade, para o alinhamento não apenas das práticas como também dos saberes e desafios a serem enfrentados por esse professor, seja na rede pública ou privada. Sabendo disso, o Governo Federal, por meio do Ministério da Educação (MEC), lançou, em 2017, a Política Nacional de Formação de Professores (PNFP), em que uma das ações é a criação do Programa Residência Pedagógica (PRP), que é um programa que estimula a elaboração e o desenvolvimento de práticas voltadas à regência para estudantes que estejam na segunda metade de suas licenciaturas (PACHECO; SAUERWEIN, 2022; LOPES; ALVES; LIRA-SILVA, 2023).

DOI:https://doi.org/10.56238/sevenIVmulti2023-114