O cinema no processo de ensino-aprendizagem

Abstract

Introdução: A temática e a discussão proveitosa atual do uso do cinema na escola em todos os níveis, diante dos avanços tecnológicos para construir uma visão crítica do aluno, tornou-se uma prática conhecida e consolidada. Objetivo: Este estudo propõe o uso de filmes em sala de aula para identificar e avaliar o cinema no processo de ensino aprendendizagem como ferramenta didático- pedagógica nos dias atuais. Método: O uso do cinema em sala de aula torna-se uma metodologia aplicada de ensino em atendimento à legislação vigente, tendo como questão norteadora as dificuldades da educação na contemporaneidade. Conclusão: Como ferramenta para educação, o cinema pode ser um recurso valioso para motivar, envolver e "tirar do lugar comum" a prática da sala de aula, contribuindo para motivação do aluno. O cinema como uma ferramenta de aprendizagem, devendo ser bem abordada, explorada e reconstruída através de práticas reflexivas.

DOI:http://doi.org/10.56238/IEducationCongress-003