Educação 5.0 no ensino de engenharia

Authors

  • Priscila Mattos Cordeiro

Keywords:

Engenharia de Produção, Educação 5.0, Ensino inovador, Competências

Abstract

A aplicação do conceito de Educação 5.0 no ensino de Engenharia pode trazer inúmeras vantagens e transformações significativas na forma como os alunos são preparados para a indústria e para os desafios da profissão. No contexto da Educação 5.0, o ensino de Engenharia deve buscar uma abordagem mais personalizada e centrada no aluno, levando em consideração suas necessidades, interesses e habilidades individuais. Isso pode ser alcançado através de métodos de ensino mais interativos e participativos, que incentivam a colaboração, o pensamento crítico e a solução de problemas reais. Além disso, a Educação 5.0 enfatiza a importância do desenvolvimento de habilidades socioemocionais e do pensamento criativo. No ensino de Engenharia, isso implica em incentivar a capacidade de trabalhar em equipe, comunicar-se de forma eficaz, lidar com a incerteza e desenvolver soluções inovadoras para os desafios da engenharia. Nessa abordagem, os estudantes são estimulados a buscar conhecimentos e competências além das disciplinas tradicionais, através de cursos online, workshops, projetos de pesquisa e atividades extracurriculares. Dessa forma, os alunos são preparados para enfrentar as mudanças constantes da indústria e para se adaptar a novas tecnologias e demandas do mercado. Em suma, a Educação 5.0 no ensino de Engenharia busca uma formação mais completa e alinhada com as necessidades da indústria atual, promovendo uma abordagem personalizada, tecnologicamente avançada, centrada no aluno e voltada para o desenvolvimento de habilidades essenciais para a profissão.

 

DOI:http://doi.org/10.56238/IEducationCongress-054

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Published

2023-09-27

How to Cite

Cordeiro, P. M. (2023). Educação 5.0 no ensino de engenharia. Caderno De ANAIS HOME. Retrieved from https://homepublishing.com.br/index.php/cadernodeanais/article/view/977