O divórcio dos pais e os desafios enfrentados pelos professores no desenvolvimento da criança em sala de aula

Abstract

O artigo consiste em apresentar o estudo sobre como o divórcio dos pais influencia no desempenho escolar dos filhos, analisando o papel da escola e as dificuldades dos professores nesse contexto. Desse modo, provoca a reflexão em discutir sobre a situação familiar, o papel do professor diante das adversidades e comportamentos apresentados devido ao divórcio e a relação equilibrada entre família e escola pensada no desenvolvimento efetivo da criança. A pesquisa propôs uma entrevista por meio de questionário online pela ferramenta digital Google Forms com 19 professores que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental, levantando dados para embasar o estudo. A coleta de dados aponta sobre as dificuldades que os professores enfrentam ao lidar com esse processo em sala de aula, as influências nas mudanças de comportamentos e no aspecto emocional da criança, analisando como isso reflete no desempenho/rendimento escolar do aluno em sala de aula.

DOI:http://doi.org/10.56238/IEducationCongress-048