A evasão do ensino superior nos cursos de economia e relações internacionais: uma análise na Universidade Federal de Uberlândia com modelo probit

Abstract

A evasão acadêmica é um fenômeno de grande relevância nas instituições de ensino superior, com consequências significativas tanto para os estudantes quanto para as instituições. Diversos estudos têm investigado os determinantes e as implicações desse problema, buscando compreender seus fatores e propor estratégias de mitigação. Nesse contexto, a teoria do capital humano tem sido amplamente explorada como uma abordagem teórica para analisar a evasão acadêmica.

DOI:http://doi.org/10.56238/IEducationCongress-027